本文目录一览：

• 1、马哲:从加值规律消极作用看贫富差距的成因与对策?写一篇;论文(1500字...
• 2、如何写一篇马哲的论文
• 3、可以提供一篇马哲论文给我吗??
• 4、马哲论文:论真理与价值的关系
• 5、求一篇马哲论文
• 6、马哲论文:论社会生活的本质是实践的

马哲:从加值规律消极作用看贫富差距的成因与对策?写一篇;论文(1500字...

在社会主义市场经济中 ，价值规律的作用仍然是双重的 ，不应忽视或回避价值规律能产生两极分化或拉大贫富差距的消极作用 ，而应采取有力的措施加以解决。

既尊重社会发展的客观规律，又充分发挥人的能动性创造性。 理论联系实际，是学习马哲的根本方法。 我们只要坚持和按照马哲所固有的科学本性和逻辑来理解它，对待它，就能在处理人与世界的关系中，在建设有中国特色社会主义的实践中，真正地和充分地发挥它的巨大社会功能。

客观规律性是事物内部所固有的、本质的、稳定的联系，它的存在和作用不以人的主观意志为转移。主观能动性和客观规律性之间的关系。⑴遵循客观规律是正确发挥主观能动性的前提。为了达到正确地认识世界和成功地改造世界的目的，人的活动就必须合乎客观规律，必须按照客观规律办事。

如何写一篇马哲的论文

马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，二是确立了邓小平理论。

第 坚持马克思主义的科学原理和科学精神从某种角度来说，我们之所以要坚持马克思主义的科学原理，是因为它揭示了人类社会发展的客观规律，而且是被实践反复证明了的普遍真理。

选题要新意 所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。

可以提供一篇马哲论文给我吗??

从问题出发研究哲学，使马克思主义哲学不再是以构建抽象的形而上学体系，给人类提供永恒不变、包治百病的绝对真理为目的。因为世界发展的一般规律，如果不与具体的不断变化的实际相结合就会变为僵化的教条。

例如，笛卡儿可以算是最典型的怀疑论者，他首先把一切存在都悬置起来，然后从“我思”开始，推出“我在”。所谓“我思故我在”，还原成三段论式则为：凡思考着的，必定是存在着的；我思考着；所以，我存在着。这里的大前提便是他的一种信念：会思考的，必定是存在的。

其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。

关于马哲的论文：寻找生活中的快乐哲学作者：严晓婷 寻找生活中的快乐哲学 ——读《罗素论幸福》有感内容摘要：罗素作为生活的哲人，把快乐作为人生重要的追求。用平实的语言深刻论述人在生活中为什么不快乐，并根据这些不快乐的的因素提出了怎样才能快乐。

从马克思上述使用“实践”一词的语境中可以看出，该词是与“理论”相对而言的，马克思的意思是说，不能把社会生活归根到底看做是理论的、精神的，而要把它归根到底看做是实践的。

马哲论文:论真理与价值的关系

1、概念定义 ①真理是在实践的基础上主体对客体的正确反映。②价值是主体认定的客体对主体的积极作用。辩证关系 ①真理具有价值；②价值体现真理。真理和价值辩证统一的基础是实践。

2、第 坚持马克思主义的科学原理和科学精神从某种角度来说，我们之所以要坚持马克思主义的科学原理，是因为它揭示了人类社会发展的客观规律，而且是被实践反复证明了的普遍真理。

3、辩证法是我们在探寻事物发展变化规律的实践中获得的认知方法，实践则是反过来检验这种认知方法是否正确有效的最佳途径，即所谓实践是检验真理的唯一标准，两者是互相检验的辩证统一关系。

4、---邓小平 当代大学生学习马哲的原因 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是现代文明的产物，是现时代的 时代精神的精华，是人类优秀哲学思想的结晶。通过马哲学习，当代大学生可以 理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论， 对其中阐述的哲学理念和思想精 华有了一定深度的认识。

5、实践作为人类的基本存在方式，是人对外部自然的一种否定性关系。

求一篇马哲论文

1、[摘要]：马克思主义哲学诞生及其发展的150多年历史，就是其真理性和当代价值不断得以证明和充分发展的历史。人类社会生活发展到今天，伴随着经济全球化的推进和知识经济的到来，中国特色的社会主义现代化建设也进入关键时期。

2、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是现代文明的产物，是现时代的时代精神的精华，是人类优秀哲学思想的结晶。通过一学期的马哲学习，我知道了马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对其中阐述的哲学理念和思想精华有了一定的了解。

3、从加值规律消极作用看贫富差距的成因与对错 价值规律不仅应包括价值的决定和价值的交换 ，还应包括价值的实现。社会必要劳动时间Ⅰ决定单个商品的价值 ，社会必要劳动时间Ⅱ决定商品的总价值。

马哲论文:论社会生活的本质是实践的

1、在马克思看来，不仅“理论”属于社会现象，而且社会财富也属于社会现象，因为“社会财富”的“本质”就是“一般劳动”或者说实践。由此可见，不能简单地把马克思的“社会生活在本质上是实践的”这一命题与“社会（生活）的本质是实践”这一命题等同起来。

2、社会意思对社会存在具有反作用。 唯心史观的根本两个缺陷： ①否认社会存在和社会意识。 ②否认人民群众是历史的创造者。

3、在接受马哲课本中一些诸如唯物论，辨证法的观点时，我觉得也应该对一些内容提出自己的一些疑问。首先，我们为什么要学习马哲呢？俗语道：“思想是行动的先锋。”有了正确的思想作旗帜，我们的在工作、学习、生活中就有理可依，有矩可循。

4、其实，马克思的哲学所要研究的也不是某种“存在者”、如“物质”，而是存在本身；只不过他所理解的存在乃是“社会存在”、“社会生活”，就是人的“实践”“活动”；换句话说，马克思早在海德格尔之前就“追问存在本身”了，只不过他们对“存在”作了不同的阐释。3在马克思看来，实践乃是唯一的存在或者实在。

5、提供方法论框架，揭示技术发展规律马哲强调通过实践认识和改造客观世界，这一观点直接指导了高分子材料成型技术的研究开发。例如，高聚物成型技术的研发过程本质上是运用哲学方法论揭示聚合物成型内在规律的过程。